德育重在创新

要做好德育工作,就要与时俱进,根据时代的特点、学生的思想实际,有的放矢地实施创新管理。具体地说就是:一要改育形于育心,针对当今学生尤其是留守孩子的复杂思想,抛弃过去只会生硬做思想工作的简单办法,采用与学生一起活动,在活动中培育“亲情”,让学生亲近教师,以便于“亲而信其道”。二要化理性为感性,理性的东西对于学生而言听多了就毫无兴趣,难以接受,甚至还会排斥,假如能以直接感性的事例启发他们,并创设活动,寓教于乐,就能取得更好的效果。三要化他动为主动,学生被动地认识问题,教育效果肯定不大,若是走进学生的心灵,那就能对症下药,进而引导学生逐步形成自己的人生观、价值观、社会观。只要学生的主动性被唤起来,激发起来,德育工作就会事半功倍。

学生的个性千差万别,加上不同的家境,以及不同的遭遇及生活经历,每个人的想法、态度都是不相同的,所以做德育工作一定要遵循个体的差异,从实际出发,耐心地与他们多交流,多沟通,在不违背原则的情况下,尽可能地满足他们所需,关爱他们,这样就能逐渐改变学生的思想,只要思想一通,态度就会变化,再引导他们热爱学习,追求上进,就能水到渠成。